Article: Pětifaktorový model osobnosti, prosociální chování a empatie u studentů středních a vysokých škol
| dc.audience | Researchers | en |
| dc.contributor.author | Mlčák, Zdeněk | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-23T15:20:06Z | |
| dc.date.available | 2026-06-23T15:20:06Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | Studie pojednává o některých vybraných výsledcích výzkumu pětifaktorového modelu osobnosti, prosociálního chování a empatických tendencí u relativně početného souboru středoškolských a vysokoškolských studentů (N = 1454) v kontextu s jejich pohlavím, studijní zaměřeností a dobrovolnickou zkušeností. Výsledky podporují význam dobrovolnických zkušeností pro rozvoj osobnosti a jejího prosociálního chování. | |
| dc.description.abstract | This study reflects on selected results of research into the five-factor personality model, prosocial behaviour and empathetic tendencies in a relatively large sample of secondary school and university students (N = 1454) in the context of their sex, field of study and experience of voluntary work. The results emphasize the importance of voluntary work experience for personality development and prosocial behaviour. | en |
| dc.identifier.citation | Psychologie a její kontexty 1 (2), 2010, 135-147 | |
| dc.identifier.uri | https://eduo.osu.cz/handle/1/301 | |
| dc.language.iso | cs | |
| dc.rights.license | CC BY | |
| dc.subject | pětifaktorový model osobnosti, empatické tendence, dobrovolnictví | |
| dc.subject | five-factor personality model, empathetic tendencies, voluntary work | |
| dc.subject.czenas | dobrovolnictví | |
| dc.subject.czenas | studie | |
| dc.subject.czenas | středoškolští studenti | |
| dc.subject.czenas | vysokoškolští studenti | |
| dc.subject.czenas | psychologie osobnosti | |
| dc.subject.czenas | psychologická metodologie | |
| dc.subject.konspekt | 159.92 - Vývojová psychologie. Individuální psychologie | |
| dc.title | Pětifaktorový model osobnosti, prosociální chování a empatie u studentů středních a vysokých škol | |
| dc.title.alternative | The five-factor personality model, prosocial behaviour and empathy in secondary school and university students | |
| dc.type | article | en |
| dspace.entity.type | Article | |
| oaire.resourceType | journal article | en |
| oaire.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1