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Article Flou terminologique en grammaire : le cas du français et du slovaque(2024) Vojtek, DanielStudia Romanistica 24(1), 2024, 105-121L’uniformité et la clarté de la terminologie grammaticale sont une utopie, tant au niveau du français que sur le plan comparé franco-slovaque. La nomenclature grammaticale souffre d’une variabilité et instabilité marquantes, malgré l’objectif des grammairiens et des terminologues de concilier qualité du discours grammatical et efficacité didactique. En effet, la raison en est que les choix terminologiques des grammairiens sont en partie guidés par la théorie linguistique qui préside à l’élaboration de la grammaire et la terminologie grammaticale connaît des évolutions, des tendances et parfois même des antagonismes. La présente étude illustre cet état des lieux sur des exemples de termes français et slovaques dûment sélectionnés, avec l’ambition d’y apporter une sorte de solution, longtemps visée et recherchée. Il s’avère que deux motifs majeurs impactent l’équivalence interlinguale des termes grammaticaux français et slovaques, à savoir les relations lexico-sémantiques provoquant la multiformité en français et la position du terme dans la hiérarchie de la nomenclature de grammaire (dans les deux langues comparées).Article La séduction de la vertu dans le roman libertin français : Crébillon, Laclos, Duclos(2024) Uherková, MariannaStudia Romanistica 24(1), 2024, 87-103L'article étudie les relations entre les fonctions choisies des narrateurs établies par Gérard Genette au sein de la catégorie de la voix narrative et le système axiologique véhiculé par les textes dans les romans choisis de Michel Houellebecq (*1956) Extension du domaine de la lutte (1994), Les Particules élémentaires (1998), Plateforme (2002), La possibilité d’une île (2005), La carte et le territoire (2010), Soumission (2015), Sérotonine (2019) et Anéantir (2022). En s’appuyant sur les théories narratologiques de Gérard Genette, Vincent Jouve, Susan Suleiman, Algirdas-Julien Greimas et Herbert Paul Grice, l’étude explore comment la prose houellebecqienne entretient un dialogue critique avec ses narrateurs en employant la distance auctoriale et comment un auteur empathique émerge dans son œuvre. Il examine également comment la position axiologique de Houellebecq peut être comparée à celles de Zygmunt Bauman, Václav Bělohradský et Václav Havel. Enfin, il examine comment l’auteur retranscrit un anti-héros spécifiquement houellebecquien en tant que moyen de refléter adéquatement la condition humaine contemporaine, de faire retrouver le sens de vie de l’homme contemporain et ses repères et au sein du monde.Article La séduction de la vertu dans le roman libertin français : Crébillon, Laclos, Duclos(2024) Tureková, AndreaStudia Romanistica 24(1), 2024, 75-85Le roman libertin français met en scène la société aristocratique occupée principalement au « jeu » de la séduction. Dans ce jeu, la gloire du libertin se mesure non seulement au nombre de conquêtes ; le plus grand défi consiste à triompher de la vertu, à séduire une femme attachée à l’honneur et au devoir. S’engage alors un « combat » entre le séducteur cynique et la femme vertueuse : mais au travers de ses manipulations, le libertin se prend parfois à son propre piège. Le présent article se propose d’étudier trois romans appartenant aux chefs-d’œuvre du roman du libertinage du XVIIIe siècle français, en mettant en avant les parallèles et les contrepoints entre les personnages du lord Chester (Les Heureux Orphelins de Crébillon) et du vicomte de Valmont (Les Liaisons dangereuses de Laclos) d’un côté, et celui du comte de *** (Les Confessions du comte de *** de Duclos) de l’autre. Entre le cynisme, le déni et la conversion, se dessine le même pessimisme des romanciers sur la possibilité d’atteindre la vérité des sentiments.Article Análisis contrastivo de la encapsulación fórica en checo y español basado en corpus de sentencias jurídicas(2024) Pešková, JanaStudia Romanistica 24(1), 2024, 53-73El artículo propone examinar la tipología de los mecanismos de cohesión textual en español y checo, especialmente en textos jurídicos del Tribunal de Justicia de la Unión Europea. Se centra en el fenómeno de la encapsulación fórica, un mecanismo cohesivo que consiste en condensar los segmentos textuales anteriores (encapsulación anafórica) o posteriores (encapsulación catafórica). Se explora la tipología de la encapsulación fórica, distinguiendo entre elementos gramaticales y léxicos. Se detalla la función de proformas gramaticales como pronombres y adverbios, así como de sintagmas nominales y conectores. Ante la variedad terminológica relacionada con el concepto, se propone el término encapsulación fórica y se analizan estrategias de traducción del español al checo, utilizando un corpus de textos jurídicos. El tema se aborda desde una perspectiva contrastiva, evaluando si la distribución y tipología de los mecanismos de encapsulación se mantienen en la traducción. Se plantean preguntas sobre la percepción de traductores respecto a estos elementos y la posible modificación de su semántica en el proceso de traducción. Se clasifican patrones traslativos, enfocándose en cambios en la semántica como la explicitación, recategorización o implicitación. El análisis de sentencias del Tribunal de Justicia de la UE en español y su traducción al checo revela la presencia de encapsuladores en construcciones estereotipadas, comunes en el género jurídico. Se destaca la tendencia hacia cierta literalidad en la traducción, especialmente en la preservación de la semántica de los encapsuladores. Se observa una relación estrecha entre la encapsulación y el uso de marcadores discursivos, evidenciando patrones gramaticales en la traducción al checo.Article La representación del occitano en los estudios filológicos de grado y máster de las universidades españolas(2024) Gonzalo, Llamedo-PandiellaStudia Romanistica 24(1), 2024,27-51Las representaciones sociodiscursivas de las lenguas romances minorizadas son del interés de la sociolingüística románica desde una perspectiva glotopolítica, debido a que los discursos replican la relación entre lengua, sociedad y poder, de modo que su análisis puede favorecer la comprensión de los imaginarios simbólicos que se asocian a cada una de ellas. En relación con dicho campo, en este trabajo se analiza de qué manera están presentes la lengua y la literatura occitanas en los estudios filológicos de grado y máster en España, para obtener una orientación panorámica sobre su representación discursiva en la oferta académica señalada. Con este propósito, se ha realizado un estudio censal para el que se han consultado las páginas web oficiales de las instituciones universitarias españolas que figuran en el Registro de Universidades, Centros y Títulos de España. Los resultados revelan una escasez de materias dedicadas propiamente a los estudios occitanos, frente a la abundancia de asignaturas de áreas afines en las que se incorporan contenidos sobre la lírica trovadoresca occitana. Esta aproximación extendida al occitano en contexto medieval contribuye a reforzar en el estudiantado español los imaginarios sobre dicha lengua como koiné del pasado, en contraste con las representaciones de otras lenguas romances que figuran caracterizadas como idioma moderno.Article Traducir, transliterar o adaptar hebraísmos al español. Un estudio de caso: Los elegidos, de Chaim Potok(2024) Gómez-Pablos, BeatrizStudia Romanistica 24(1), 2024, 7-26La obra primeriza de Chaim Potok, Los elegidos (1967), tuvo una excelente acogida y se convirtió rápidamente en un bestseller que se tradujo a numerosos idiomas. Para el autor norteamericano supuso el comienzo de su carrera literaria. Todas sus obras se ambientan dentro de la cultura judía y en ellas abundan los hebraísmos, por lo general transliterados al inglés, lengua del texto original. Esto supone con frecuencia un reto para el traductor, que debe decidir si transliterarlos al idioma al que traduce, si buscar un equivalente en dicho idioma, si adaptarlos a la ortografía o simplemente dejarlos como aparecen en la versión original. Los elegidos fue vertida al español en 1969 por Rosalía Vázquez Tomás, que asumió, con más acierto unas veces y con menos otras, el reto de encontrar una solución adecuada. Si siempre es necesario conocer a fondo la cultura de la que se traduce, en esta obra se evidencia todavía más; pues a ella van unidas gran cantidad de conceptos que no cuentan hasta la fecha con un equivalente ni en inglés ni en español. El presente artículo analiza 38 hebraísmos empleados en la traducción de Los elegidos. Explica en primer lugar su significado, presenta el pasaje de donde han sido extraídos en las dos lenguas y comenta diversos aspectos (presencia en diccionarios monolingües de inglés y español, morfología de las palabras, frecuencia de aparición, ortografía, etc.). También presta atención a algunas voces del yiddish que aparecen en la obra. El artículo se cierra con una serie de conclusiones y propuestas para la traducción.Article Article Colloque international Les langues et les cultures en contact : danger ou enrichissement ? Ostrava, Université d’Ostrava, 9-10 mai 2024.(2024) Holeš, JanStudia Romanistica 24(2), 2024,116-117article Colloque international TchéCaLex. Plzeň, Université de Bohême de l’Ouest. 22-24 mai 2024.(2024) Dedková, IvaStudia Romanistica 24(2), 2024, 114-115Book Review Vojtek, D. (2023). Neológia a neografia vo francúzskej lingvistike (Néologie et néographie en linguistique française). In Ološtiak, M. (Éd.), Neologizmy a neologizácia v lingvistickej reflexii. Prešovská univerzita v Prešove, 654 pp. ISBN 978-80-555-3172-4.(2024) Zázrivcová, MonikaStudia Romanistica 24(2), 2024, 109-111Book Review Puchovská, Z. (2024). Slovesný prítomný a minulý čas z francúzsko-slovenskej kontrastívnej perspektívy. Univerzita Komenského v Bratislave, 264 pp. ISBN 978-80-223-5797-5. https://stella.uniba.sk/texty/FIF_ZP_slovesny_cas_fre-slo.pdf(2024) Vojtek, DanielStudia Romanistica 24(2), 2024, 107-108Article Adaptation des emprunts à l'anglais dans le discours du marketing : une étude synchronique sur les blogues français du marketing(2024) Troitskaia, IuliiaStudia Romanistica 24(2), 2024, 89-103Cet article présente une analyse synchronique des emprunts à l’anglais dans les blogues de marketing en français entre 2018 et 2023, visant à identifier et analyser les tendances d’adaptation orthographique des emprunts. L’étude examine la conformité de ces emprunts aux normes fixées par les dictionnaires et les règles d’orthographe du Conseil supérieur de la langue française (1990). Les notions d’emprunt linguistique, de langage du marketing et de blogue comme genre discursif sont d’abord définies. À partir d’un corpus de 2943 articles de blogues, représentant un total de 2 071 568 mots, 458 emprunts distincts ont été trouvés. Ces emprunts se répartissent en trois catégories : les emprunts intégraux (90,83 %), les emprunts adaptés (6,33 %) et les emprunts hybrides (2,84 %). Chaque groupe d’emprunts a été vérifié sur FranceTerm, Larousse et Le Robert, et comparé aux règles orthographiques officielles. Les résultats montrent une prédominance des emprunts intégraux, avec une minorité d’emprunts adaptés et hybrides, illustrant les tendances actuelles et la conformité variable de ces emprunts aux normes linguistiques françaises.Article Développer la compétence interculturelle de l'apprenant à travers la littérature francophone translingue d'exil et de migration(2024) Schmitt, FrançoisStudia Romanistica 24(2), 2024 73-87L’article défend les avantages de l’introduction de la littérature translingue d’exil et de migration dans l’enseignement du français langue étrangère (FLE) pour développer la compétence interculturelle de l’apprenant à travers une réflexion sur son expérience de l’altérité. Les bienfaits de la littérature en classe de FLE ne sont plus à démontrer. Les textes littéraires peuvent d’abord servir de supports pour travailler la langue. Du point de vue anthropologique, la littérature fournit aussi à l’apprenant des clés de lecture l’aidant à mieux comprendre la culture cible. Enfin, elle permet de développer sa compétence interculturelle à travers l’expérience de l’altérité que procure la lecture. Sur ce point, la littérature translingue d’exil et de migration possède un potentiel supérieur aux autres œuvres littéraires dans la mesure où l’altérité constitue la fibre même de l’écriture translingue. Définie comme une littérature écrite dans une autre langue que la langue maternelle de l’écrivain dont l’activité littéraire est en outre en partie motivée par son expérience de l’exil, la littérature translingue d’exil et de migration présente, à travers l’expérience de l’altérité, de nombreux points communs avec l’apprentissage des langues. C’est donc la problématique de l’altérité qui constitue le fil conducteur d’une exploitation en classe de FLE de la littérature translingue d’exil et de migration pour développer la compétence interculturelle de l’apprenant. Pour ce faire, l’article propose trois activités pédagogiques à partir d’extraits d’œuvres translingues centrées sur les principales composantes de la compétence interculturelle : les attitudes positives d’ouverture vers l’autre, l’esprit de tolérance et d’acceptation de l’autre, le recul interculturel et la décentration.Article La terminologie du domaine de l'intelligence artificielle : néologie et pluridisciplinarité(2024) Resslerová, VeronikaStudia Romanistica 24(2), 2024, 59-71L’évolution rapide de la société suscite constamment l’émergence de nouveaux domaines spécialisés, parmi lesquels l’intelligence artificielle (IA) qui est un sujet omniprésent dans le monde actuel. Le présent article explore la terminologie de l’IA à partir d’une analyse du glossaire bilingue Une intelligence artificielle bien réelle : les termes de l’IA, disponible sur le site du Grand dictionnaire terminologique (en tant que ressource terminologique officielle du gouvernement québécois). L’article vise à illustrer, à travers de nombreux exemples, la manière dont les termes de l’IA sont formés et utilisés. L’accent est mis sur l’aspect pluridisciplinaire des termes ainsi que sur leur motivation linguistique (comprenant la motivation sémantique et morphologique). L’essence de la motivation sémantique des termes de l’IA repose principalement sur les métaphores et les métonymies, tandis que la motivation morphologique consiste surtout dans l’affixation qui représente un moyen essentiel en ce qui concerne la formation de nouveaux termes. Dans le cas des termes complexes, qui prédominent sur les termes simples, l’article développe le rôle du moyen le plus fréquemment utilisé pour abréger les termes dans le domaine de l’IA, à savoir la siglaison. L’article souligne également l’influence de la langue anglaise sur la terminologie de l’IA qui contient un grand nombre de calques, reflétant la tendance à l’internationalisation des terminologies techniques et l’impact des échanges interculturels sur l’évolution des termes spécialisés.Article Contact de cultures : cohabitation, confrontation, choc(2024) Malinovská, ZuzanaStudia Romanistica 24(2), 2024, 43-57Partant de l’acception large du mot culture et de l’idée de l’inévitable contact de cultures dans les sociétés contemporaines, l’article réflechit sur la représentation du contact des cultures dans trois fictions différentes, à savoir Pas Pleurer (2014) de Lydie Salvayre, Allah n’est pas obligé (2000) d’Ahmadou Kurouma et Hiver à Sokcho (2016) d’Elisa Shua Dusapin. Écrivaine française dont la langue maternelle est l’espagnol, Salvayre donne à voir le contact de cultures, française et espagnole, comme une cohabitation en bonne intelligence. Kourouma, un des auteurs les plus importants du continent africain, originaire de Côte d’Ivoire, représente le contact des cultures comme la confrontation de cultures opposées : la française, centrale et supérieure du point de vue occidental, et la malinkée, périphérique et exotique. Marqué par cette biculturalité, l’écrivain d’expression française dont le rapport à la langueculture française est problématique, fait de la confrontation de deux cultures opposées le principe de sa construction romanesque. L’autrice franco-suisse Elisa Shua Dusapin conçoit le contact de deux cultures différentes, française et sud-coréenne, comme un choc, à première vue dévastateur, menaçant, puis enrichissant. Les trois auteurs refusent aussi bien la hiérarchisation des cultures qu’une vision manichéenne. Les textes respectifs, imprégnés de nombreux culturèmes, importants ou anecdotiques, plaisent et instruisent : ils transmettent des savoirs non-conceptualisés et justifient ainsi l’importance des belles-lettres dans les sociétés.Article L'imaginaire linguistique à travers l'analyse d'adjectifs. Comprendre les motivations des apprenants tchèques dans le choix de langues étrangères(2024) Lemonnier, MoïseStudia Romanistica 24(2), 2024, 23-41Cette étude, qui fait partie d’une thèse consacrée à l’apprentissage des langues étrangères dans le système scolaire tchèque depuis l’entrée du pays dans l’Union européenne en 2004, vise à comprendre les choix des élèves tchèques en matière d’apprentissage des langues étrangères. La recherche comprend une analyse approfondie des données du ministère de l’Éducation tchèque, une exploration de l’impact des politiques éducatives et linguistiques, ainsi qu’une étude de l’imaginaire linguistique des apprenants. L’évolution de l’apprentissage des langues étrangères en République tchèque montre des dynamiques spécifiques à chaque niveau scolaire. L’anglais domine, tandis que l’allemand, le russe, l’espagnol et le français connaissent des fluctuations diverses. L’étude de l’imaginaire linguistique, basée sur une enquête auprès des élèves et des étudiants, révèle des perceptions différentes pour chaque langue. L’anglais est perçu comme utile, international et facile. L’allemand est considéré comme utile et intéressant par les apprenants, mais déplaisant et discordant par les non-apprenants. Le russe est vu comme intéressant et mélodieux par les apprenants, mais inintéressant et déplaisant par les non-apprenants. L’espagnol est décrit comme beau, attrayant et mélodieux par tous. Enfin, le français est perçu comme beau, élégant et romantique, mais difficile. L’étude conclut que l’imaginaire linguistique contribue à expliquer l’évolution de l’apprentissage des langues étrangères en République tchèque, bien que d’autres facteurs entrent également en jeu. Comprendre ces imaginaires peut aider à développer des stratégies de politiques linguistiques et pédagogiques adaptées.Article Les néologismes terminologiques publiés au Journal officiel en 2023(2024) Hodková, KateřinaStudia Romanistica 24(2), 2024, 7-22La présente étude s’intéresse aux termes-néologismes proposés en 2023 par la Commission de l’enrichissement de la langue française. Tout d’abord, l’histoire de la politique linguistique en France est expliquée brièvement, en mentionnant les textes législatifs et les institutions officielles clés. Suit l’analyse du caractère et de la structure des avis pertinents pour le sujet en question (les recommandations et les vocabulaires). Les données statistiques (la fréquence de la publication des termes, le nombre total de termes publiés, etc.) sont présentées ainsi que des analyses lexicologiques et traductologiques des termes. Cela inclut l’examen des équivalents étrangers des termes (p. ex. nombre d’équivalents listés, la langue source des équivalents étrangers, etc.), ensuite les néologismes français sans équivalents étrangers sont présentés et finalement cette étude propose une classification de la comparaison des termes français et de leurs équivalents étrangers du point de vue traductologique (dans quelle mesure le terme anglais constitue le point de départ et la source d’inspiration pour le terme français). De plus, une analyse détaillée de la structure interne des néologismes et les parties du discours auxquelles ils appartiennent fait partie de cet article. Un commentaire à propos de la polysémie dans la langue française, provoquée par l’apparition de nouveaux termes, est inclus. Cette étude comprend la liste complète de toutes les parutions du Journal officiel de l’année 2023 dans lesquelles les néologismes sont publiés.Book Review Navascués, J. de (2023). Aventureros del Nuevo Mundo. Héroes y villanos que forjaron la América hispánica. Sekotia.(2025) Mlčoch, JanStudia Romanistica 25(1), 2025, 136-137Book Review Julià, J., & Poch, D. (Eds.). (2024). Salvar las distancias. Estudios sobre la traducción literaria. Iberoamericana-Vervuert. https://doi.org/10.31819/9783968695167(2025) Gómez-Pablos, BeatrizStudia Romanistica 25(1), 2025,134-135Article Symétrie et asymétrie onomasiologiques interlinguales : le cas des gallicismes en slovaque (l'exemple des noms communs de personnes)(2025) Vojtek, DanielStudia Romanistica 25(1), 2025,109-130L’étude des gallicismes en slovaque connaît un historique solide et au cours des dernières années elle a évolué en touchant les aspects morphologiques et adaptationnels multiparamétriques, découlant des traits qualitatifs de ce lexique emprunté directement au français. La comparaison onomasiologique interlinguale représente une étape nouvelle dans le panorama des études de gallicismes en slovaque. La présente étude vise à traiter des aspects qualitatifs et quantitatifs des symétries et asymétries onomasiologiques entre les lexèmes d’origine française dits « clones mutés » en slovaque et leurs équivalents sémantiques français. La sélection du matériel lexical est basée sur les critères dérivationnels nécessaires pour identifier la catégorie onomasiologique des noms d’agent (masculins). Méthodologiquement, on emploie les paramètres tels que le type de motivation lexicale, la structure onomasiologique, la transparence onomasiologique et le nombre de composants autosémantiques. L’analyse proposée pourrait avoir pour suite une étude onomasiologique comparative plus systématique, englobant également d’autres catégories onomasiologiques telles que les noms d’action ou de qualité.