Journal Issue: Psychologie a její kontexty. Ročník 3. Číslo 1
No Thumbnail Available
Volume
Number
Issue Date
2012
Journal Title
Journal ISSN
Journal Volume
Articles
Journals
Časopis Psychologie a její kontexty je zaměřen na široký okruh otázek z teoretické, metodologické oblasti i ze sféry aplikací psychologie do každodenního života. Navazuje volně na tradici psychologické řady Sborníků prací Filozofické fakulty Ostravské Univerzity.
Journals
Articles
Stres v policejní praxi
(2012) Adamová, Iva; Vtípil, Zdeněk
Příspěvek si klade za cíl přinést hlubší vhled do problematiky vnímání stresu v policejních řadách. Stres je zde vnímáním jako jakákoli situace či podnět, který působí na daného jedince zátěžově a ohrožuje tak jeho integritu. Výzkum je však zaměřen pouze na ty konkrétní situace a podněty, které jsou specifické pro policejní praxi. Důležité jsou pro nás tedy ty stresory, se kterými se policisté denně setkávají a které je mohou ohrožovat.
Pro uchopení dané problematiky je nejdříve nutné zjistit, které konkrétní situace policisté vnímají jako nejvíce zátěžové. Teprve když budeme mít jasnější výsledky, můžeme pracovat na tom, jak zátěž v daných situacích co nejvíce minimalizovat.
V úvodu příspěvek tedy stručně nastiňuje danou tématiku a zaměřuje se na konkrétní stresory specifické pro povolání policisty. Ve výzkumné části pak odhaluje, které z běžných policejních činností, se kterými policisté přicházejí denně do styku, jsou jimi vnímány jako nejvíce zátěžové.
Vzťah identifikácie futbalových fanúšikov s tímom a motívov vedúcich k povzbudzovaniu
(2012) Hajdúk, Michal; Bratská, Maria
Miera identifikácie s klubom má silný vplyv na to, ako a čo bude prežívať futbalový fanúšik počas sledovania futbalového zápasu. Cieľom výskumu bolo zistiť aký je vzťah medzi mierou identifikácie fanúšikov a faktorov, ktoré vedú k povzbudzovaniu. Výskumu sa zúčastnilo 56 fanúšikov Slovanu Bratislava. Použili sme dve metodiky, Sport spectator identification scale a Sport fan motivation scale. Predpokladali sme, že fanúšikovia sa budú líšiť v motívoch vedúcich k povzbudzovaniu
vzhľadom na mieru identifikácie s klubom.
Z výsledkov vyplynulo, že fanúšikovia, ktorí boli viac identifikovaní s klubom, boli viac motivovaní sledovať futbal kvôli eustresu, ktorý prežívajú pri povzbudzovaní a taktiež kvôli tomu, že víťazstvo klubu považujú aj za svoje víťazstvo.
Koučování jako metoda rozvoje lidských schopností, využitelná i v manažerské praxi
(2012) Klímová, Maria
Koučování představuje jednu ze současných metod rozvoje lidských schopností a dovedností, která nachází své využití rovněž v oblasti rozvoje lidských zdrojů v manažerské praxi. Kouč působí jako konzultant koučovaného, kdy především za pomoci vhodně zvolených otázek (kladených koučovanému) otevírá prostor pro rozvoj osobité nápaditosti, tvořivosti a často i mnoha skrytých schopností koučovaného. Koučování může mít mnoho podob. S koučováním se můžeme setkat zejména v podobě osobního koučování a v podobě profesního koučování. V oblasti profesního koučování stojí koučování v jistém protikladu ke klasickému direktivnímu způsobu řízení, kdy v současném výrazně konkurenčním prostředí direktivní řízení selhává. Koučování jako metoda rozvoje zaměstnanců se tak může stát konkurenční výhodou mnoha organizací. Podstatným však zůstává, že koučování především rozvíjí člověka jako takového.
Mediálne správanie a sebakontrola
(2012) Kováčová Holevová, Bibiána
Článok sa venuje prehľadu teoretických i empirických informácií týkajúcich sa nadužívania televízie a niektorých nových médií (najmä internetu a videohier) v súvislostiach, ktoré sa dotýkajú sebakontroly jedinca. Po vymedzení kľúčových, resp. príbuzných pojmov, zdôrazňuje opodstatnenosť skúmania problémového mediálneho správania prostredníctvom aktuálnych výskumov mapujúcich množstvo času, ktoré ľudia trávia pri spomínaných médiách. Sebakontrola sa dá v kontexte problémového mediálneho správania vnímať ako konštantná dispozícia, pričom tento pohľad odráža osobnostný prístup, ale dá sa vnímať i ako aktuálna schopnosť človeka, ktorá môže pod vplyvom rôznych faktorov variovať. Inšpiratívnym sa v tomto kontexte zdá byť nový model neregulovaného užívania médií. V závere sú zhrnuté potenciálne preventívne aspekty, prostredníctvom ktorých môže jedinec predchádzať problémovému mediálnemu správaniu.
Morálne usudzovanie v kontexte vybraných psychologických metód
(2012) Lajčiaková, Petra
Predkladaná štúdia hovorí o multidimenzionálnom konštrukte morálneho usudzovania, ktorý patrí do kategórie psychologických pojmov nie jednoznačne definovaných. Uvedená ambivalencia sa odzrkadľuje aj v psychologických metódach zameraných na meranie morálneho usudzovania. Cieľom štúdie je ponúknuť prehľad vybraných psychologických metód (MJI, DIT, MOS, MJT, PROM, MS), ktoré predstavujú spôsob merania morálneho usudzovania. Pozornosť sa koncentruje na jednotlivé komponenty morálneho usudzovania, ktoré možno kvantifikovať, a to stupeň vývinu morálneho usudzovania (MJI), stupeň preberania sociálnej perspektívy (DIT), morálna kompetencia (MJT), morálna orientácia (MS, MOS), prosociálne morálne usudzovanie (PROM). V kontexte prezentovaných psychologických metód vystupuje do popredia forma morálneho usudzovania, avšak v ďalšom skúmaní morálky v psychológii sa vytyčuje nový smer – zamerať sa na obsah morálneho usudzovania.