Klimszová, SlavomíraTrnová, MichaelaStranovská, EvaFiczere, AnikóGadušová, ZdenkaHvozdíková, SilviaLewandowska, ElwiraPoulíková, Ivana2025-02-072025-02-072024978-80-7599-465-3https://eduo.osu.cz/handle/123456789/133V monografii se zabýváme podstatou rozvíjení čtení s porozuměním v cizím jazyce, důležitostí intervence při práci s textem a zároveň zlepšováním porozumění prostřednictvím stimulace lingvistických a nelingvistických faktorů a kognitivních a metakognitivních procesů jako samostatných proměnných, které podporují čtení s porozuměním.csčtenářská gramotnostporozumění textučteníIntervenční program a jeho význam při rozvoji čtenářských dovedností v cizím jazyceBook