Stranovská, EvaFiczere, AnikóGadušová, ZdenkaHvozdíková, SilviaLewandowska, ElwiraTrnová, MichaelaPoulíková, Ivana2025-02-072025-02-072024978-80-7599-457-8https://eduo.osu.cz/handle/123456789/134Vo vedeckej monografii Čítanie s porozumením a úloha intervencie v jeho rozvoji sa zaoberame podstatou rozvíjania porozumenia čítaného textu v cudzom jazyku, významom intervencie pri práci s textom a zároveň rozvíjaním porozumenia prostredníctvom stimulovania lingvistických a nelingvistických faktorov a kognitívnych a metakognitívnych procesov ako nezávislých premenných, ktoré podporujú porozumenie čítaného textu.skčtenářská gramotnostčteníporozumění textuBook