CC BYMlčák, Zdeněk2026-06-232026-06-232010Psychologie a její kontexty 1 (2), 2010, 135-147https://eduo.osu.cz/handle/1/301Studie pojednává o některých vybraných výsledcích výzkumu pětifaktorového modelu osobnosti, prosociálního chování a empatických tendencí u relativně početného souboru středoškolských a vysokoškolských studentů (N = 1454) v kontextu s jejich pohlavím, studijní zaměřeností a dobrovolnickou zkušeností. Výsledky podporují význam dobrovolnických zkušeností pro rozvoj osobnosti a jejího prosociálního chování.This study reflects on selected results of research into the five-factor personality model, prosocial behaviour and empathetic tendencies in a relatively large sample of secondary school and university students (N = 1454) in the context of their sex, field of study and experience of voluntary work. The results emphasize the importance of voluntary work experience for personality development and prosocial behaviour.cspětifaktorový model osobnosti, empatické tendence, dobrovolnictvífive-factor personality model, empathetic tendencies, voluntary workarticle159.92 - Vývojová psychologie. Individuální psychologiedobrovolnictvístudiestředoškolští studentivysokoškolští studentipsychologie osobnostipsychologická metodologie